Nous utilisons à peine 5 % de notre potentiel physique et intellectuel. Nous pouvons décupler nos facultés en prenant pleinement conscience de notre corps.
Nul ne peut affirmer — quels que soient les objectifs atteints — avoir tiré parti de la totalité de son potentiel physique et intellectuel.

Pour Moshe Feldenkrais, les méthodes d'éducation universellement appliquées visent à faire de l'homme un robot aux modes de pensée et d'action aussi stéréotypés que possible. Il s'agit d'assimiler une matière enseignée à un âge donné, dans un temps donné, sans tenir compte de la créativité propre à l'individu. Celui-ci est contraint de s'adapter, d'irréparables distorsions dussent-elles en résulter.